Le fil de l'épisode
Chaque titre lance la lecture à l'endroit voulu.
Ce qui est dit
Trois passages, mot pour mot.
« Un lieu et un temps… qu'on n'a pas choisis. Les gens avec qui on les partage, on ne les a pas choisis non plus. »
Marcel — Bonjour, et la rencontre qui capote, 0:08
« On ne sanctionne pas pour qu'il comprenne. On sanctionne parce qu'il a compris. »
Rémy — On sanctionne parce qu'il a compris, 16:26
« Je repars en me disant qu'une règle protège quelque chose d'important pour tout le monde, pour qu'on puisse vivre ensemble même quand la rencontre capote. »
Marcel — Quand la rencontre capote encore, 22:10
Les appuis de l'épisode
Quatre références, citées dans le dialogue.
Graines de médiateurs
- Un programme belge d'apprentissage de la gestion des conflits — qui reprend la phrase de Max Lucado : « Le conflit est inévitable, le combat est optionnel. »
Lawrence Kohlberg
- Les stades du développement moral — trois niveaux, de la règle respectée pour éviter la punition aux principes éthiques choisis par soi-même, que seule une minorité atteint.
Philippe Meirieu
- La sanction dans une logique d'apprentissage — l'école n'a pas à fonctionner comme un tribunal : la sanction se pense à partir de ce que l'élève va faire de son acte.
Bruno Humbeeck
- Le conseil d'éducation disciplinaire (université de Mons) — une sanction décidée par un groupe d'adultes pour éviter l'effet shérif, un porte-voix choisi par l'élève, un délai probatoire même quand rien n'est prouvé.
Une remarque sur les voix. Cet épisode est un dialogue : Rémy déplie le
cadre, les règles et les sanctions, Marcel, élève de collège, répond avec ce qu'il vit chaque jour
dans sa classe et dans sa cour. Les deux voix sont des voix de synthèse ; celle de Rémy est un clone
de sa propre voix.